ШМО естественно-научного цикла

Цель деятельности на учебный год

Совершенствование профессиональной компетентности учителей естественнонаучного цикла по вопросам обучения и воспитания обучающихся, а также по вопросам формирования функциональной грамотности как условие достижения современного качества образования с учетом индивидуальной траектории профессионального развития .Задачи деятельности на учебный год, приоритетные направления деятельности МО

Задачи методической работы:

обеспечить информационно-методического сопровождение педагогов как средство вхождения в компетентностное образование;
способствовать повышению профессионального уровня учителей-предметников, совершенствование профессиональных компетентностей педагогов, в том числе в вопросах формирования функциональной грамотности, в условиях реализации ФГОС, профессионального стандарта «Педагог» и модернизации воспитательной деятельности школы;
повысить эффективность преподавания предметов естественнонаучного цикла через применение системно-деятельностного подхода, инновационных педагогических технологий, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства педагогов;
активизировать поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующей формированию всесторонне развитой личности;
обеспечить реализацию учебного плана, включая региональный компонент по физике, химии, биологии с целью повышения интереса к предметам;
реализовывать потенциал классного руководства и воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы

Задачи по совершенствованию образовательного процесса:

воспитание экологической грамотности;
систематический анализ качества обучения учащихся (по итогам посещения уроков и мероприятий);
совершенствование работы с одаренными детьми через внеурочную деятельность, факультативы, олимпиады, творческие конкурсы;
систематический анализ организация работы по подготовке учащихся к ГИА; ВПР;
организация персонифицированной деятельности педагогов по индивидуальным планам профессионального развития.
развитие системы воспитательной работы с целью развития личности обучающихся, их самоопределения и социализации.

Направления работы на учебный год

1. Аналитическая деятельность:

Анализ методической деятельности за 2023-2024 учебный год и планирование на 2024-2025 учебный год.
Анализ посещения открытых уроков, мероприятий (профессионального развития педагогов).
Изучение направлений деятельности педагогов по преодолению профессиональных дефицитов (по ИППР).
Анализ работы педагогов с целью оказания методической помощи.
Реализация потенциала классного руководства в воспитании школьников, поддержка активного участия классных сообществ в жизни школы

2. Информационная деятельность:

Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
Пополнение банка тематических материалов «Методическое объединение учителей естественнонаучного цикла».

3. Организация методической деятельности:

Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период реализации ФГОС, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.
Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС,
Консультирование педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся.